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发布日期2018-08-22

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虽然证书近在眼前,不过王彩并不打算拿。“这个夏天我的工作算是泡汤了,我觉得学校应该赔偿我的损失。”(通讯员杭正记者岳雁)

既然有两种“国字”,就难免会发生争论甚至是冲突。一个比较稳妥的解决办法,就是暂时实行“繁简并用”的“双轨制”。实际上,大陆一直都在使用“双轨制”,比如中华书局出版的古籍,绝大多数都是用繁体字排版印刷。再比如,为了照顾使用繁体字的特定的地区和人群,人民网、中国网等官方网站,一直就设有“繁体字”版。今后可考虑在国民教育体系中,语文教材的各文本原是繁体字的则繁体之,原是简体字的则简体之,使大中小学生至少能做到“识繁用简”。个人以为,现在对一些商标、招牌、广告、出版物等使用繁体字控制太严,不利于“双轨制”的实行。

1991年,江泽民同志为人民教育出版社出版的国情教育电视片《神州吟》题词:“了解历史,认识国情;自强不息,振兴中华。”1999年春天,江泽民同志亲自调阅了人民教育出版社编写出版的中学历史和地理教材。3月12日,江泽民同志在一次重要会议上说,我最近看了一些初中、高中的历史、地理教材。我们要加强对青年学生的历史知识教育,帮助他们正确地了解中国的过去和现在、世界的过去和现在。这有利于他们树立正确的世界观、人生观、价值观。人民教育出版社主办的《课程教材教法》杂志获准独家首发了江泽民同志的重要指示。

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特殊教育向下延伸到学龄前。上世纪80年代,我国就提出和努力实行了对残疾幼儿的早期发现、早期诊断矫治、早期训练教育的“三早”的工作。目前,在各类幼儿园、康复中心、学前班等多种系统的多种机构内进行了抓住残疾儿童发展关键期的“抢救性”康复工作,残疾类别扩展到智障、脑瘫、自闭症等。

孔子诞辰之日,台湾学者再次发出了在学校教育中增加传统文化课程的呼吁。在“抢救国文教育联盟”举办的记者会上,台湾知名作家张晓风、台大哲学系教授王晓波等提出,台湾小学“国文教学”每周应增加1小时,高中生每周应多上一堂“国文课”。他们还提出将中国文化基本教材列入必修课。

本报南京10月19日讯(记者陈瑞昌)记者从江苏省教育厅今天召开的新闻发布会上获悉,从今年开始,江苏省财政将连续6年每年安排不低于10亿元的专项资金,用于实施江苏高校优势学科建设工程,并根据工程实施情况逐步增加。

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38个孩子的各类开支,一年需近20万元。申学东硬是从他所办的龙腾学校中挤出了这笔经费。这几年,为了省钱,申学东变得“抠门”了,近3年来,他没有请朋友吃过饭,4年内没买过一件新衣服。申学东说:“有人说我傻,有人说我脑子进水了,我不想解释和回答。我只想为这些生活在困境中的孩子撑起一片爱的天空”。新华社记者杨世尧摄

一年间,曾印从两眼一抹黑的“村官盲”华丽转身,成为村公所“八项全能”的大忙人——宣传政策、调解纠纷、收集致富信息,教村民用电脑,还策划了文化休闲广场。他终于爱上了这份工作。“工作上手了,感觉才会好,感觉好了,工作就更顺手。”他很高兴,自己终于走进了一个良性的循环。(本报记者张欣)

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招聘博士须“名门”出生,这其中或许不排除相关院校的傲慢或炒作,但在我看来更多是高校基于当前教育现状的理性选择,是对学历泛滥的一种无声抗议。由此看来,我国硕博等高等教育有必要增设相应条件帅选和过滤,宽进严出,质量并举,以培养出更多适应社会需要、真才实学的高端人才。(李克杰)

  有中学校长表示,高考新方案有明显的强化理科趋势,这对扭转近年来理科生“供不应求”、文科生“供大于求”的不良局面有好处,中学也将从高一教学起强化理科教学和理科生培养,让有条件的学生大胆地选择理科,符合社会对人才的需求。未来中国仍然需要大量理工农医类人才。物理、化学等都是这些学科的基础课程。如果继续沿用“标准分”,就会造成文科学生越来越多、理科学生越来越少。

今年高招尚未结束,北京大学已开始为明年的自主招生“打起了算盘”。该校日前邀请全国近80所中学的校长一起探讨自主招生工作,计划从明年开始在本科生招生中,试行部分中学校长实名推荐优秀学生为自主招生候选人的方式。(7月13日北京日报)

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比如,一些人认为,在论文中不规范地引述别人观点或是数据,并不成为问题;或者,他压根不知道怎样引述才是规范的。大家都对“引注格式”这类技术性问题不重视,但实际上,它是“学术诚信”的实质性内容之一,而且是一个看似简单实际上很繁难的问题。

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