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发布日期2018-06-22

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  《中国教育报》2006年9月15日第2版

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倡议书说:“我们新时期的民营企业家是在党的改革开放政策中先富起来的社会群体。灾区人民有难,我们理应奉献。值此抗震救灾的关键时刻,我们南京市百名民营企业家向灾区人民表示深切的慰问!向死难的同胞表示沉痛的哀悼!并向全国的民营企业家朋友们发出倡议:情系灾区人民,勇担社会责任,有钱出钱,有物出物,有力出力,与灾区人民同呼吸、共命运、心连心。”

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“真实情况”主要体现在两个方面:一是当前本区域内学前教育的客观现状,诸如学前一年、两年、三年的毛入园率,公办园、民办园的所占比例,师资的本、专科学历比,每万人口(常住)中的在园幼儿数等;二是结合本区域经济社会发展状况和适龄人口分布、变化趋势,科学测算出入园需求和供需缺口,并应充分考虑到外来人口(或外出)子女的入园(离园)数量,尽量减少数据的误差,避免上下统计口径的不一致。

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党风建设方面,该校党委以建设“学习型”党委为目标,进一步完善党委中心组学习制度,保障领导班子学习时间,定期交流和讨论学习心得体会;学校还以党支部为单位开展学习《廉政准则》、学习沈浩同志先进事迹、观看廉政警示教育片等党风建设活动;把党风建设和正在开展的创先争优活动结合起来,统筹推进党的建设各项工作。

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